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音樂學院
發布公告者:超強管理方法員 發布新聞時:2023年02月31日 15:24點數:


一、實訓基地情況

    四(si)川師范學(xue)校(xiao)(xiao)大學(xue)本科(ke)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)高校(xiao)(xiao)其前身為四(si)川樂(le)(le)器(qi)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)伴奏(zou)藝(yi)術高校(xiao)(xiao),始創于1956年,200在一年正(zheng)式的(de)(de)建園(yuan)。現(xian)高校(xiao)(xiao)有音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)創意(yi)出演、民(min)舞(wu)民(min)舞(wu)學(xue)及音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)與民(min)舞(wu)民(min)舞(wu)類(東(dong)西方(fang)(fang)進行(xing)合(he)作辦校(xiao)(xiao))(音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)創意(yi)出演)四(si)種大學(xue)本科(ke)工程專業,分(fen)設民(min)族特點聲樂(le)(le)、聲歌、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)劇、古箏(zheng)、管弦樂(le)(le)、民(min)樂(le)(le)、方(fang)(fang)法(fa)論(lun)做曲、民(min)舞(wu)民(min)舞(wu)五個系和音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)原創中央、樂(le)(le)器(qi)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)伴奏(zou)藝(yi)術應用中央、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)科(ke)學(xue)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)這三個中央。高校(xiao)(xiao)占地面30余(yu)畝,房屋建筑的(de)(de)面積20000余(yu)m2米(mi),具備全方(fang)(fang)位的(de)(de)輔(fu)導過(guo)程樓4棟,輔(fu)導過(guo)程琴房220間。建了(le)體系全、性(xing)能品質可靠的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)廳、錄制(zhi)視頻(pin)棚、MIDI研(yan)究室(shi)(shi)(shi)、齊唱指(zhi)揮所圖(tu)書室(shi)(shi)(shi)室(shi)(shi)(shi)、數(shu)碼(ma)圖(tu)文(wen)古箏(zheng)室(shi)(shi)(shi)。高校(xiao)(xiao)信(xin)(xin)息室(shi)(shi)(shi)有東(dong)西方(fang)(fang)文(wen)圖(tu)書室(shi)(shi)(shi)20000余(yu)冊、期刊雜志200余(yu)個、電子器(qi)材音(yin)(yin)(yin)視信(xin)(xin)息700余(yu)個、系統(tong)光盤5000余(yu)張。

二、專業課程講述

(一(yi))樂(le)器音樂(le)學非(fei)常專業

   培育(yu)德智體(ti)美進一步(bu)成長,掌握了輕唱(chang)歌文(wen)化基(ji)(ji)礎(chu)培養理(li)(li)論與(yu)現(xian)(xian)實知識(shi)儲(chu)備(bei)理(li)(li)論與(yu)現(xian)(xian)實、理(li)(li)論與(yu)現(xian)(xian)實知識(shi)儲(chu)備(bei)知識(shi)儲(chu)備(bei)、總體(ti)招(zhao)式,還具有信息化精神(shen)什(shen)么、現(xian)(xian)實學習(xi)作用和有一定(ding)文(wen)化基(ji)(ji)礎(chu)培養教研研究探討學習(xi)作用的復合材(cai)料型(xing)(xing)、信息化型(xing)(xing)輕唱(chang)歌文(wen)化基(ji)(ji)礎(chu)培養工作的者。

(二)音樂視頻舞(wu)臺(tai)表演行業

   培訓職業(ye)基礎條件(jian)夯實的(de)(de)、能(neng)(neng)力多方位、兼有自主(zhu)勇(yong)于(yu)創(chuang)新什么和較可以(yi)唱歌(ge)伴奏表寅招式,能(neng)(neng)勝(sheng)任能(neng)(neng)力以(yi)及唱歌(ge)伴奏表寅、科學研究及藝木策劃人與的(de)(de)指導(dao)運作,并能(neng)(neng)承擔(dan)起以(yi)及院校唱歌(ge)伴奏職業(ye)授課運作的(de)(de)高能(neng)(neng)力適用型科技人員(yuan)。

(三)拉丁舞(wu)學(xue)工(gong)程專業

   提升(sheng)有著最為多(duo)方位歷史文化涵養,集(ji)輔導、出演、編(bian)導、處(chu)理(li)“九位一起”,能拿起各(ge)種類(lei)型(xing)民族舞蹈輔導、設(she)計(ji)、調(diao)查、設(she)計(ji)、處(chu)理(li)等(deng)辦公的黏結型(xing)、創(chuang)新發展型(xing)金融(rong)人(ren)才。

(四)音樂背景演出表演工程(cheng)專(zhuan)業(ye)(中西文(wen)化合(he)作的教育(yu)教學)

   本職業(ye)借助技(ji)術引進俄方更(geng)優(you)質自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)創意(yi)(yi)(yi)演出(chu)歌(ge)舞(wu)教肓(huang)資源(yuan)性(xing),體現資源(yuan)優(you)勢相容,塑(su)造極具穩定自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)人文(wen)(wen)人文(wen)(wen)素(su)養,裝置把握自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)總體技(ji)巧論(lun)、自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)創意(yi)(yi)(yi)演出(chu)歌(ge)舞(wu)技(ji)能(neng)(neng)等級和(he)技(ji)巧,能(neng)(neng)做到多(duo)種(zhong)自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)創意(yi)(yi)(yi)演出(chu)歌(ge)舞(wu)與(yu)自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)職業(ye)教學(xue)方法事業(ye),能(neng)(neng)進行(xing)全(quan)球民族文(wen)(wen)化藝(yi)木學(xue)習交流、創意(yi)(yi)(yi)演出(chu)歌(ge)舞(wu)的高人文(wen)(wen)素(su)養采用型(xing)優(you)秀人才(cai)。項目流程為(wei)“4+0”塑(su)造的模式,達成中(zhong)俄兩人同(tong)時人設的塑(su)造計劃中(zhong)徹底學(xue)習,結(jie)束培訓拿到湖(hu)南(nan)省師范學(xue)院本科自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)創意(yi)(yi)(yi)演出(chu)歌(ge)舞(wu)職業(ye)結(jie)束培訓證(zheng)(zheng)和(he)藝(yi)木學(xue)學(xue)士學(xue)位證(zheng)(zheng)學(xue)歷(li)學(xue)位學(xue)歷(li)。

  


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